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社会工作理论(上)

4.67分 (3个人评价)

课时数:24节    学习人次:1988

课时数:24节   学习人次:1988

主讲人:华东理工大学社会工作系

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  社会工作理论(上)共包含24课时,系统介绍了7种社会工作理论流派,包括认知行为理论、生态系统理论、存在主义视角、赋权视角、叙事治疗、寻解治疗、优势视角。每一个小专题都讲授了该理论的发展渊源、理论框架、实践框架、评价,并结合当代中国的现实问题进行了理论反思。
  • 第一章 认知/行为理论Ⅰ

    1.1 抑郁症与认知行为疗法
    本课时通过一段抑郁症青年的经历引出抑郁症与认知行为治疗的关系,并通过关系梳理进一步阐释认知行为理论的脉络。

  • 第一章 认知/行为理论Ⅱ

    1.2 当优势视角遇到认知行为理论
    本课时主要介绍认知行为理论和认知行为疗法包含的主要内容,以及社会工作优势视角对认知行为疗法改变原理的重新解读。

  • 第一章 认知/行为理论Ⅲ

    1.3 优势为本认知行为干预
    本课时以留守儿童为例,介绍了如何应用优势为本认知行为疗法进行干预。

  • 第二章 生态系统理论Ⅰ

    2.1 理论脉络

  • 第二章 生态系统理论Ⅱ

    2.2 概念框架
    本课时主要介绍了生态系统理论的概念框架,并进一步解读了生态系统理论的核心观点以及理论应用。

  • 第二章 生态系统理论Ⅲ

    2.3 实践框架
    本课时主要介绍了生态系统理论的实践原则与干预方法和过程。

  • 第二章 生态系统理论Ⅳ

    2.4 应用与评价
    本课时介绍了生态系统理论的贡献、局限、对中国的实践反思。

  • 第三章 存在主义视角Ⅰ

    3.1 理论脉络
    本课时主要介绍存在主义产生的理论脉络,详细阐释了存在主义形成和发展过程中的主要人物及其思想。

  • 第三章 存在主义视角Ⅱ

    3.2 概念框架
    本课时讲授了存在主义的基本概念框架,包括存在、自由和责任、自欺、本真性、意向性、关系、焦虑、死亡。

  • 第三章 存在主义视角Ⅲ

    3.3 实践框架
    本课时主要介绍了存在主义社会工作的实践框架,包括实践原则、评估、专业关系与干预技巧。

  • 第三章 存在主义视角Ⅳ

    3.4 贡献与局限
    本课时主要介绍了存在主义社会工作的贡献与局限。

  • 第四章 赋权视角Ⅰ

    4.1 理论脉络
    本课时主要介绍了赋权理论的理论缘起,回顾了赋权理论发展过程中的重要人物及其思想。

  • 第四章 赋权视角Ⅱ

    4.2 概念框架
    本课时讲授了赋权理论的基本概念框架,包括赋权、脉络化、权力。

  • 第四章 赋权视角Ⅲ

    4.3 实践框架
    本课时主要介绍了赋权取向社会工作的实践框架,包括赋权取向社会工作的工作内容、特点、价值基础、专业关系和实践架构。

  • 第四章 赋权视角Ⅳ

    4.4 应用与评价
    本课时主要介绍了赋权理论的贡献、局限,以及在中国的运用反思。

  • 第五章 叙事治疗Ⅰ

    5.1 叙事治疗-概念篇
    本课时主要对叙事治疗的基础知识做了介绍,首先通过图片引入对事实的介绍,随后讲授了辅导者与服务对象的关系、能指与所指,以及叙事治疗的理论基础与基本假设。

  • 第五章 叙事治疗Ⅱ

    5.2 叙事治疗-应用篇
    本课时主要介绍了如何运用叙事治疗解决服务对象的问题,重点介绍了外化问题的技巧以及新叙事线的发展与编辑,最后结合案例模拟了运用叙事治疗解决成绩退步的服务对象的问题的过程。

  • 第六章 寻解治疗Ⅰ

    6.1 理论脉络
    本课时主要介绍了寻解治疗的形成与发展,回顾了寻解治疗发展史上的重要实践与思想。

  • 第六章 寻解治疗Ⅱ

    6.2 概念框架
    本课时讲授了寻解治疗的基本概念框架,包括寻解治疗的核心假设、善用服务对象资源、唯简是尚、权力、现在与将来取向。

  • 第六章 寻解治疗Ⅲ

    6.3 实践框架
    本课时主要介绍了寻解治疗的实践框架,重点介绍了6种问句。

  • 第六章 寻解治疗Ⅳ

    6.4 应用与评价
    本课时主要介绍了寻解治疗在美国和中国的应用,最后阐释了对寻解治疗的评价。

  • 第七章 优势视角Ⅰ

    7.1 符号篇
    本课时首先通过图片案例引出对优势视角的介绍,随后进一步介绍了能指与所指,最后谈及优势视角、符号与人生的关系。

  • 第七章 优势视角Ⅱ

    7.2 概念篇
    本课时主要介绍了优势视角的六项原则,特别说明了“平衡”的要素。

  • 第七章 优势视角Ⅲ

    7.3 应用篇
    本课时时优势视角的应用篇,分别介绍了优势视角在叙事治疗历程、社区工作、社区发展中的应用,过程中结合生动的案例予以说明。


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