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社会工作学概论

4.62分 (21个人评价)

课时数:44节    学习人次:12317

课时数:44节   学习人次:12317

主讲人:华东理工大学社会工作系

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  《社会工作学概论》在原有的《社会工作概论》的基础上增加了一个“学”字,“社会工作学”是社会工作领域专家学者一直以来追求的方向,期待能够将社会工作建设成融实践性、理论性和学术性为一体的学科。课程分十六讲完成,由华东理工大学社会与公共管理学院院长何雪松教授领衔,带领社会工作系的年轻教师们共同讲授!
  以下为课程主要章节:
  绪论
  第一章 什么是社会工作
  第二章 社会工作的历史发展:西方和中国
  第三章 社会工作的当代发展趋势
  第四章 能力框架
  第五章 价值与伦理
  第六章 知识体系
  第七章 法律与政策框架
  第八章 文化与多样性
  第九章 多元理论视角
  第十章 社会工作的微观实践
  第十一章 社会工作的宏观实践
  第十二章 研究指引的社会工作实践
  第十三章 社会工作管理
  第十四章 社会工作研究
  第十五章 社会工作教育
  第十六章 社会工作、社会政策与社会正义
  • 绪论

    本课时介绍了社会工作学概论的课程目标及主要内容。

  • 第一章 什么是社会工作学Ⅰ

    1.1 什么是社会工作
    本课时解读了社会工作的国际定义、国内定义,并提出社会工作定义的新思考。

  • 第一章 什么是社会工作学Ⅱ

    1.2 什么是社会工作学
    本课时介绍了构成社会工作学基础的传统三角,以及社会工作学内涵的新三角。

  • 第二章 社会工作的历史发展:西方和中国Ⅰ

    2.1 社会工作的历史发展
    本课时主要介绍了社会工作的思想渊源,以及近代国家立法、社会救助制度的发展。

  • 第二章 社会工作的历史发展:西方和中国Ⅱ

    2.2 专业社会工作的产生与发展
    本课时介绍了近代社会工作发展为专业的条件和标志,以及美国社会工作的职业化进程。

  • 第二章 社会工作的历史发展:西方和中国Ⅲ

    2.3 中国社会工作的历史与发展
    本课时介绍了中国社会工作发展的四个阶段。

  • 第三章 社会工作的当代发展趋势Ⅰ

    3.1 当代社会工作主要发展趋势
    本课时主要介绍了社会工作的五大当代发展趋势。

  • 第三章 社会工作的当代发展趋势Ⅱ

    3.2 互联网+社会工作
    本课时介绍了互联网+社会工作在中国的发展和挑战。

  • 第三章 社会工作的当代发展趋势Ⅲ

    3.3 大数据+社会工作
    本课时结合具体事例介绍了大数据在社会工作中的发展和应用。

  • 第三章 社会工作的当代发展趋势Ⅳ

    3.4 人工智能+社会工作
    本课时介绍了人工智能在社会工作领域的发展、应用以及风险与挑战。

  • 第四章 能力框架Ⅰ

    4.1 “能力为本”社会工作的发展
    本课时主要介绍了社会工作者需要具备的能力,并结合具体事例展示了实际工作中的薪资划分和工作要求。

  • 第四章 能力框架Ⅱ

    4.2 我国“能力为本”社会工作的探索
    本课时主要介绍了中国基于机构、学生教育的社会工作能力体系探索,并对“能力为本”做出反思。

  • 第五章 价值与伦理Ⅰ

    5.1 社会工作的哲学基础
    本课时介绍了社会工作价值伦理的重要性,并重点对社会工作哲学基础的来源进行了详细论述。

  • 第五章 价值与伦理Ⅱ

    5.2 社会工作的价值体系
    本课时介绍了社会工作专业价值观的演变、冲突,以及社会工作实践中的应用伦理和伦理冲突。

  • 第六章 知识体系Ⅰ

    6.1 社会工作理论
    本课时介绍了理论如何从实务、研究的过程中验证、得出,重点介绍了为了社会工作的理论和有关社会工作的理论的两类社会工作理论。

  • 第六章 知识体系Ⅱ

    6.2 生理、心理、社会视角
    本课时梳理了社会工作理论脉络的演化,主要从理论对问题形成原因的判断和处置目标两个维度对每个理论做出分析介绍。

  • 第六章 知识体系Ⅲ

    6.3 社会工作知识分类
    本课时主要介绍了社会工作知识体系的特征,社会工作专业知识的基础,以及社会工作者需要掌握的知识。

  • 第七章 法律与政策框架Ⅰ

    7.1 社会政策与社会工作的历史渊源
    本课时主要介绍了社会政策的历史渊源,详细阐释了社会工作介入、媒体报道、学者研究、社会学兴起对社会政策的影响,最后讲解了作为其前身的社会行政的发展和社会政策的最终形成。

  • 第七章 法律与政策框架Ⅱ

    7.2 社会政策的价值、运行与分析
    本课时首先介绍了社会政策与社会工作的关联,并结合澳大利亚儿童保护议题说明社会政策如何与社会工作者的参与紧密联系,最后阐释了关于社会政策价值的相关知识。

  • 第八章 文化与多样性Ⅰ

    8.1 文化与多样性
    本课时首先介绍了社会工作为什么要为多样化人群提供服务,随后介绍了文化包含的主要内容及社会工作服务的多样化群体。

  • 第八章 文化与多样性Ⅱ

    8.2 专业的文化自觉
    本课时首先通过三个例子介绍了本土社会工作面对的特殊情景,随后结合中国的情理社会分析了出现这些特殊情景的原因,最后提出社会工作者要树立专业文化自觉,敏感于不同文化的特点,推进本土社会工作的的发展。

  • 第八章 文化与多样性Ⅲ

    8.3 文化胜任力
    本课时主要介绍了文化胜任力的重要性和含义,并提出要培养文化自觉,推动文化敏感性的社会工作实践,使每一个社工都具有文化胜任力的期望。

  • 第九章 多元理论视角Ⅰ

    9.1 什么是社会工作理论
    本课时主要结合社会工作介绍了理论的含义和功能,并阐释了社会工作理论的两种类型,即为了社会工作的理论、如何开展社会工作的理论。

  • 第九章 多元理论视角Ⅱ

    9.2 社会工作理论的哲学基础
    本课时首先通过裁判说球的例子引入社会工作知识论的介绍,随后具体阐释了实证主义、后实证主义、社会建构主义三种社会工作知识论。

  • 第九章 多元理论视角Ⅲ

    9.3 社会工作的理论流派
    本课时围绕实证传统、人本传统、激进传统、社会建构传统介绍了社会工作理论的分类。

  • 第十章 社会工作的微观实践 Ⅰ

    10.1 面向个人与家庭的社会工作干预
    本课时首先通过5部电视剧引出对个人、家庭问题的思考,随后对评估做了简单介绍,并从个人层面、家庭层面分析了评估的主要内容,最后列举了社会工作干预的理论和方法。

  • 第十章 社会工作的微观实践Ⅱ

    10.2 面向小组的社会工作干预
    本课时主要介绍了小组独有的治疗性要素、小组的划分类型,详细阐释了每一节小组活动的5个阶段。

  • 第十一章 社会工作的宏观实践Ⅰ

    11.1 社区
    本课时主要介绍了社区发展、社区组织、社区规划三种社区工作的方法。

  • 第十一章 社会工作的宏观实践Ⅱ

    11.2 组织
    本课时结合具体事例,介绍了建立社会工作服务机构、改善服务体系的两种社区组织形态。

  • 第十一章 社会工作的宏观实践Ⅲ

    11.3 政策
    本课时围绕政策倡导展开,通过为老服务引出政策倡导的重要性,结合积极扶贫展示了政策倡导的实践过程,并以循证研究为例指出政策倡导中研究的重要性,最后总结了社会工作建设社会资本、凝聚集体效应的意义。

  • 第十二章 研究指引的社会工作实践Ⅰ

    12.1 循证实践的内涵和意义
    本课时首先通过介绍实证、证据、循证实践,展示了科学化的研究指引的社会工作实践内涵;通过分析问题理论建立的因果逻辑和证据获取,介绍了研究如何引导我们解决问题。

  • 第十二章 研究指引的社会工作实践Ⅱ

    12.2 元分析/系统分析:获得证据
    本课时首先分析了文献存在分歧的原因,引出元分析/系统分析在解决文献分歧中的作用,最后结合具体案例展示了元分析/系统分析的应用方法。

  • 第十二章 研究指引的社会工作实践Ⅲ

    12.3 干预研究:优化实践
    本课时主要介绍了干预研究的相关内容,包括干预研究的主要内容、定义,干预机制的具体事例,以及干预研究实施的要素。

  • 第十三章 社会工作管理Ⅰ

    13.1 政府对社会工作的管理
    本课时结合政策、行业标准,详细介绍了政府对社会工作的管理,包括政府对社会工作管理的主要方式、对社会工作专业人才的管理、对社会工作服务标准的监督。

  • 第十三章 社会工作管理Ⅱ

    13.2 行业协会对社会工作的管理
    本课时介绍了三种行业协会对社会工作监管的主要方式。

  • 第十三章 社会工作管理Ⅲ

    13.3 社会服务机构的自我管理
    本课时上半部分介绍了从社会服务机构评估反推机构自我管理的内容,并重点解读了2018年度(全国性)社会服务机构评估指标体系、从等级评估看社会服务机构管理目标;下半部分介绍了社会服务机构的项目管理。

  • 第十四章 社会工作研究Ⅰ

    14.1 社会工作研究是什么?
    本课时主要介绍了社会工作研究的含义、特点、伦理,回答了社会工作研究是什么的问题。

  • 第十四章 社会工作研究Ⅱ

    14.2 社会工作研究的逻辑和程序
    本课时首先介绍了社会工作研究的逻辑,包括演绎逻辑、归纳逻辑,随后介绍了社会工作研究的程序。

  • 第十四章 社会工作研究Ⅲ

    14.3 社会工作研究方法
    本课时主要介绍了社会工作的定性研究方法、定量研究方法,最后分析了社会工作研究的逻辑与研究方法的匹配。

  • 第十四章 社会工作研究Ⅳ

    14.4 社会工作研究的应用
    本课时主要介绍了社会工作研究成果的形式和应用,其中重点介绍了论文和政策建议函的写作形式。

  • 第十五章 社会工作教育Ⅰ

    15.1 西方社会工作教育的发展
    本课时首先介绍了社会工作教育是什么,随后介绍了国际社会工作教育及课程设计的主要内容。

  • 第十五章 社会工作教育Ⅱ

    15.2 中国社会工作教育现状与未来发展
    本课时主要介绍了中国社会工作教育的发展历程、发展现状、特点、发展取向,以及社会工作专业教育与职业化。

  • 第十六章 社会工作、社会政策与社会正义Ⅰ

    16.1 社会工作面对的结构议题
    本课时主要介绍了全球社会工作面临的挑战,以及中国面临的结构性问题。

  • 第十六章 社会工作、社会政策与社会正义Ⅱ

    16.2 共享发展:社会工作的当代宏观取向
    本课时首先从共享发展理念入手,介绍了共享发展的现实与理论基础,最后立足于共享发展理念,提出了当代社会工作的宏观使命。


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